浙科版高中生物选择性必修1第三章体液调节微专题二研究动物激素生理功能的思路和方法学案.docx

浙科版高中生物选择性必修1第三章体液调节微专题二研究动物激素生理功能的思路和方法学案.docx

微专题二研究动物激素生理功能的思路和方法

1.一般思路

用某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加激素后实验动物恢复正常→推知该激素的生理功能。

2.常用方法

处理方法

异常反应

结论(功能)

适用性

饲喂法

甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪

①短时间内发育成小型青蛙

①③说明甲状腺激素能促进幼小动物的发育;②说明甲状腺激素可促进新陈代谢,加速体内物质氧化分解;④说明甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性

只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素

摘除法

摘除幼龄狗的甲状腺

②身体臃肿,基础代谢低;③发育停止;④呆笨、萎靡

理论上各种内分泌腺均能通过摘除法证明其产生的激素的功能

阉割法→

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