2026年秋苏教版五年级上册语文第二单元第7课《只有一个地球》教案.docxVIP

2026年秋苏教版五年级上册语文第二单元第7课《只有一个地球》教案

一、教材分析、

（一）文本定位

本文是苏教版五年级上册语文第二单元的精读说明文，是落实2026新课标第三学段语文核心素养培养要求的典型篇目。单元语文要素为“阅读说明性文章，抓住文章要点，了解基本说明方法，体会说明文语言的准确性”，同时单元主题聚焦“人与自然生命共同体”，引导学生树立生态保护意识，契合新课标“立德树人，文化育人”的核心要求。

（二）内容特点

本文从宇航员太空遥望地球的视角切入，依次介绍了地球的美丽与渺小、自然资源的有限性、人类无法移居其他星球三个核心内容，最终发出“保护地球，保护生态环境”的呼吁。文章兼具说明文的严谨性和散文的感染力，语言准确生动，既传递了科学知识，又蕴含着强烈的忧患意识与责任意识，能够实现语言训练与价值引领的统一。

（三）育人价值

本文紧扣新课标立德树人的根本要求，将语文能力培养与生态德育结合，能够引导学生在语言实践中理解“只有一个地球”的核心内涵，树立“人与自然和谐共生”的理念，符合新课标对综合性育人的要求。

二、学情分析、

（一）知识基础

五年级学生已经在中年级接触过简单的说明性文本，能够初步梳理文章主要内容，识别打比方、列数字等常见说明方法，具备独立预习生字词的能力，但是对说明文语言准确性、严谨性的体会还不够深入，对核心观点的深层理解需要教师搭建支架引导。

（二）能力特点

五年