（2026秋新版）部编版五年级语文上册《第一单元》教案.pdfVIP

1桂花雨

【教学目标】

知识与能力：

1.认识“箩、杭”2个生字，会写“欣、赏”等11个字，会写“桂花、故乡”等

10个词语。

2.有感情地朗读课文，能说出桂花给“我”带来的回忆。

3.借助文中语句及相关资料，体会作者借桂花表达的感情。

过程与方法：

1.抓住重点词语，理解文本内涵。

2.借助情境对话，想象摇花的快乐。

3.借助文中语句及相关资料，体会作者表达的思想感情。

情感态度与价值观：

体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和思念家乡的思想感情。

【教学重点】

能够边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者通过具体事物(桂花)表达

的思想感情。

【教学难点】

体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达

的感情。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.学习本课生字词。

2.初步感知课文，能说出桂花给“我”带来的回忆。

3.初步感知桂花的迷人香气。

【教学过程】

一、了解桂花，导出课题，简介作者。

1.出示课件图片：同学们，这是什么花？——桂花。(师板书：桂花)

课前同学们已经