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中小学听课评课管理细则

本细则适用于辖区内所有公办普通中小学、民办普通中小学、特殊教育学校、专门教育学校的教学教研管理工作，覆盖全体在职在岗任课教师、教学管理干部、各级教研机构专职教研员的听课评课活动组织、实施与考核，所有相关主体须严格遵照执行。

1.听课责任与频次要求

1.1各级教研员：区（县）级教研机构专职教研员每学期听课总量不得少于60节，其中赴乡村学校、薄弱学校听课占比不得低于40%，随机推门听课占比不得低于50%，每学期至少组织10次跨校主题听课教研活动，覆盖辖区内对应学科所有学段的任课教师。市级及以上教研人员赴基层学校听课每学期不得少于30节，其中乡村学校占比不低于50%。

1.2校级管理干部：校长、党组织书记每学期听课总量不得少于30节，其中跨学科听课占比不得低于30%，随机推门听课占比不得低于40%，每学期至少参与2次不同学科的主题评课活动，覆盖不少于3个年级的教学场景。教学副校长、教务主任、教研主任、年级主任每学期听课总量不得少于40节，其中本学科听课占比不得低于60%，随机推门听课占比不得低于50%，每学期至少组织5次校级或年级层面的听课评课主题教研活动，对教学质量排名靠后的班级、学科任课教师实现听课全覆盖。

1.3教研序列人员：学科教研组长、备课组长每学期听课总量不得少于25节，全部为对应学科课例，其中组内教师随机推门听课占比不得低于30%，每学期至少组