2026/07/232026小班橡皮泥捏小动物游戏教案汇报人:一线幼教教师
目录活动设计依据与理念活动实施全流程活动延伸与风险预案活动效果评活动设计依据与理念01
适用对象适配性精细动作基础发展阶段仅能完成揉、搓、压等简单动作创作要求以基础几何形状为核心具象生活化主题偏好87%幼儿能说出至少1种喜欢的小动物猫、狗、兔子等主题最能调动参与积极性生活化主题降低认知门槛,提升创作意愿安全感建立需求橡皮泥柔软可变形,不带来做不好就失败的压力适配刚入园1-2个月幼儿心理状态
核心设计理念关键策略:范例仅作可以这么做的参考,非必须这么做的要求幼儿为主体、教师为引导者,全程不做好坏像不像评价健康维度通过揉、搓、压动作,锻炼手部小肌肉力量提升手眼协调能力艺术维度感知颜色、形状组合关系敢于用自己的方式表达认知社会情感维度分享作品、观察他人创作学会表达想法、尊重他人创意
前期准备要求材料类无硼砂食品级橡皮泥无硼砂、无香精食品级小麦橡皮泥低饱和度5种基础色,每人3块20g独立分装过敏幼儿备白面团替代工具类圆角塑料安全工具套装圆角塑料压板、无齿塑料安全刀每桌3包无酒精湿纸巾符合2025年幼儿玩具安全规范参考类动物实景卡片与范例作品4种动物实景卡片(家猫、狗、兔子、小猪)每张配正侧两视角3个极简范例作品(仅2-3个基础形状拼接)参观园区饲养角活动前1周近距离观察垂耳兔外形特征,建立直观认
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