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反转学习的认知神经基础及在精神病理学中的应用

【摘要】反转学习是一种反映认知灵活性的关键认知能力。当前研究结合强化学习模型和脑影像研究，探讨了反转学习的认知神经基础及临床应用。研究发现，强化学习模型将反转学习分解为决策、反馈和学习(即根据反馈来调整后续行为)三个认知过程，并提供了精细化的认知计算模型。脑影像研究表明，决策过程由额顶控制网络主导；正反馈主要激活奖赏系统，负反馈则激活额顶控制网络(认知控制和注意调节)及情感加工网络等；学习过程涉及前额叶-扣带回网络。反转学习广泛应用于精神病理学研究，为理解注意缺陷多动障碍、抑郁症、强迫症等疾病提供了新视角。未来