小学语文三年级下册《我做了一项小实验》第一课时精品教案.docx

小学语文三年级下册《我做了一项小实验》第一课时精品教案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材体系定位与教学价值剖析

本节课《我做了一项小实验》是统编版小学语文三年级下册第四单元的习作教学内容。从教材的纵向编排体系来看，这一习作训练处于学生写作能力发展的关键节点。三年级上册第五单元作为专门的习作策略单元，已经引导学生学习了“体会作者是怎样留心观察周围事物的，仔细观察，把观察所得写下来”，学生初步建立了观察意识，掌握了基本的观察方法；三年级下册第一单元进一步提出了“试着把观察到的事物写清楚”的要求，引导学生从单一观察向有序表达过渡2；而本单元则在前两个单元的基础上，将要求提升为“观察事物的变