大学本科能源与动力工程专业《热工基础计算方法》混合式教学设计
一、教学背景
在当前新工科建设与工程教育专业认证并轨推进的高等教育变革期,能源与动力工程专业作为支撑碳中和战略与国家能源安全的核心工科专业,其人才培养规格正经历从“经典热工理论传承”向“复杂热系统定量分析与预测”的深刻跃升。《热工基础计算方法》作为该专业本科二年级学生从基础科学向专业工程跨越的枢纽课程,承载着将连续介质力学抽象概念转化为可编程离散代数系统的思维范式转型使命。本课程并非传统《数值计算》在热工领域的简单应用延伸,而是在能量守恒、动量守恒与质量守恒三大定律框架下,重构物理图景与数值逼近之间的映射关系,旨在培养学生运用算法思
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