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2026年中小学心理健康教育教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.依据《中小学心理健康教育指导纲要（2023年修订）》，小学高年级心理健康教育的核心目标是（）。

A.培养学习兴趣与同伴交往能力

B.建立正确自我认知与情绪管理能力

C.提升抗挫折能力与生涯规划意识

D.发展社会适应能力与健全人格

答案：B

2.某初中生因父母离异出现情绪低落、上课注意力不集中，心理教师采用“情绪日记法”干预，这一方法的理论基础是（）。

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.认知行为理论

D.人本主义理论

答案：C

3.以下关于儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的表述，正确的是（）。

A.主要表现为情绪暴躁，与攻击性行为高度相关

B.核心症状是注意力持续时间短、活动过度和冲动

C.仅发生在小学阶段，进入青春期后会自然消失

D.干预重点是通过惩罚纠正其“不听话”行为

答案：B

4.心理教师在设计“人际交往”主题课时，选用“角色互换情景剧”作为活动形式，其主要依据是（）。

A.建构主义学习理论：强调情境中意义的主动建构

B.社会学习理论：通过观察模仿获得行为模式

C.发展心理学理论：符合青少年认知发展阶段特征

D.积极心理学理论：聚焦正向人际关系的培养