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幼儿园小班整合式课程知识清单

一、课程核心理念与设计基础

（一）整合式课程的内涵与价值▲【基础】

整合式课程并非简单地将不同学科的知识拼凑在一起，而是以一种有机的、相互关联的方式，围绕一个核心主题或幼儿的生活经验，将健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的内容进行深度融合。其根本目的在于打破学科界限，使学习内容更贴近幼儿的真实世界，促进幼儿形成对事物的整体认知。对于小班幼儿而言，世界是一个整体，他们的学习具有整体性、情境性和行动性特点。整合式课程正是顺应了这种学习特点，帮助他们在有意义的活动中，自然地获得多方面经验的生长。例如，围绕“秋天”主题，幼儿既可以通过观察落叶（科学）感知季节特征