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- 约5千字
- 约 14页
- 2026-07-28 发布于黑龙江
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一、计划概述
大班下学期是幼儿身心发展的关键时期,也是为幼小衔接做好生理准备的重要阶段。此阶段幼儿的大肌肉发展更为完善,动作的协调性、灵活性和平衡性都有了一定的基础,但仍需通过系统且富有趣味性的游戏活动加以巩固和提升。本计划旨在通过一系列精心设计的身体协调游戏,促进幼儿上下肢协调、手眼协调、平衡感、空间感知能力及反应速度的全面发展,同时培养幼儿的规则意识、合作精神和勇于挑战的品质。
二、指导思想
1.幼儿为本,兴趣先行:尊重幼儿的主体地位,选择幼儿喜闻乐见的游戏形式,激发幼儿参与活动的内在动机。
2.循序渐进,适宜挑战:根据大班幼儿的年龄特点和发展水平,合理安排游戏难度,由易到难,逐步提高,确保幼儿在成功的体验中获得发展。
3.全面发展,注重整合:将身体协调能力的发展与认知、社会性、情感等领域的发展有机结合,促进幼儿整体素质的提升。
4.安全性原则:确保游戏材料安全、场地适宜,活动过程中时刻关注幼儿的安全,培养幼儿的自我保护意识。
三、发展目标
1.大肌肉发展:能熟练、协调地完成走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作,提高动作的灵活性和力量。
2.精细动作与手眼协调:能协调运用手部小肌肉完成较精细的动作,如投掷、接球、串珠、使用工具等,提高手眼协调的准确性。
3.平衡与协调:能在较窄的平面、不稳定的物体上保持身体平衡,能完成简单的身体移位和躲闪动作。
4.
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