（共32页PPT）余角补角对顶角七年级数学上册课件.pptxVIP

苏科版七年级上册第6章平面图形的认识（一）余角、补角、对顶角plementaryangle、supplementaryangle、oppositeangles

教学目标0102了解余角、补角的概念，理解余角、补角的性质了解对顶角的概念与性质，理解补角与领补角的联系与区别

余角、补角

01如图，∠α如与∠β的度数之间有怎样的关系？∠α+∠β=90°∠α+∠β=180°

余角的定义02如果两个角的和是一个直角，那么这两个角互为余角，简称互余，其中的一个角叫做另一个角的余角如图，∠α=35°，∠β=55°，∠α与∠β互为余角

补角的定义02如果两个角的和是一个平角，那么这两个角互为补角，简称互补，其中的一个角叫做另一个角的补角如图，∠α=45°，∠β=135°，∠α与∠β互为补角

02【练一练】1.填表：∠α50°45°60°n°(0n90)∠α余角40°45°30°（90-n)°∠α的补130°135°（180-n)°120°角

02【练一练】2.已知3组角：A组B组C组（1）对A组中的每一个角，在B组中找出它的补角，并用线连接；（2）B组中有哪些角的余角在C组中?分别找出这些角，并用线连接.

02Q1：如果∠1与∠2互为余角，∠1与∠3互为余角，那么∠2与∠3相等吗？为什么？解：∠2=∠3，理由如下：∵∠1与∠2互为余角，∠1与∠3互为余角，∴∠1＋∠2=9