人教版九年级英语全一册 Unit 4 I used to be afraid of the dark.docxVIP

人教版九年级英语全一册Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionB1a-1e听说课教案

??一、理论依据与设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的培养目标。在理论层面，借鉴了“深度学习”理论，强调学生在语言学习中的主动意义建构、批判性思维发展和真实情境中的迁移应用；同时，吸纳“任务型语言教学法”与“交际语言教学法”的精髓，以意义为中心，以任务为驱动，引导学生在完成真实或模拟真实交际任务的过程中，习得语言形式，发展语用能力。设计理念上，坚持“学生为主体，教师为主导”，注重学习过程的体验性、互动性与生成性。通过创设多层次、螺旋式上升的听说活动链，引导学生从感知、理解到内化、运用目标语言，并在此过程中，自然地融入对“人的成长与变化”这一主题的意义探究，促进学生自我认知与社会性情感的发展，体现英语课程的育人价值。

??二、教材与语篇深度分析

??本课内容选自人教版九年级全一册Unit4“Iusedtobeafraidofthedark.”的SectionB部分。该单元的核心语法项目是“usedto”结构，用于描述过去习惯、经常性的状态或行为，并与现在形成对比。SectionA部分已初步学习了该结构在