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高中英语教学中阅读策略与写作技巧培养探讨论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中英语教学不仅是语言技能的培养，更是思维品质与跨文化沟通能力的提升。阅读策略与写作技巧作为英语学习的核心环节，直接影响学生的语言运用能力和学术发展。本文旨在探讨如何在高中英语教学中有效融合阅读策略与写作技巧的培养，通过分析二者内在关联，提出具体教学策略，以期为教师提供实践参考，助力学生实现英语能力的全面提升。

**关键词**

高中英语；阅读策略；写作技巧；教学培养；语言能力

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**一、引言**

英语作为全球化交流的桥梁，其学习效果不仅关乎学生的学业成绩，更与其未来竞争