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探索初中物理实验教学中小组合作学习模式创新与实践论文

**摘要**

在初中物理实验教学中，小组合作学习模式作为一种创新的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，提升实验操作能力，培养团队协作精神。然而，当前的小组合作学习仍存在诸多问题，如学生参与度不均衡、实验效率低下、评价机制不完善等。本文旨在探讨如何优化小组合作学习模式，提高物理实验教学效果，为初中物理教学提供实践参考。

**关键词**

初中物理；实验教学；小组合作；学习模式；创新实践

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**一、问题的提出**

在初中物理实验教学中，小组合作学习模式的应用已成为一种趋势。它不仅能促进学生之间的交流与互动，还能培养学生的实验操作能力和科学