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高中语文作文教学批判性思维训练与学生写作心理调适策略研究论文

**摘要**

在高中语文作文教学中，批判性思维训练与学生写作心理调适是提升学生写作能力的关键环节。本文以批判性思维训练为核心，探讨其在作文教学中的应用策略，并结合学生写作心理调适，提出切实可行的教学方法。通过分析批判性思维对学生写作思维的影响，以及心理调适对学生写作表达的作用，本文旨在构建一套兼顾思维深度与心理健康的作文教学体系，以期为高中语文教师提供理论参考和实践指导。

**关键词**

高中语文；作文教学；批判性思维；心理调适；写作能力

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###一、引言

在高中语文教学的长河中，作文教学始终是衡量学生语文素养的重要标尺。然