【课件】2026秋教材精讲课语文4年级上册-第1单元口语交际：我们与环境【翠真】.pptxVIP

口语交际小学语文4年级上册??爱护环境·从我做起??

同学们，看到这两幅图，你们有什么感受？你们更喜欢哪一个？为什么？看一看，想一想

我们与环境观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。

我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？这些年来，哪些环境问题得到了治理和改善？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？1.选取一个类别具体交流，不要泛泛而谈，要根据实际问题，给出具体的解决办法。2.讨论后，可以选出十项简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方宣传。围绕下面的话题和同学交流

我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？这些年来，哪些环境问题得到了治理和改善？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？◎围绕话题发表看法，不跑题。◎判断别人的发言是否与话题相关。围绕下面的话题和同学交流

外出的时候，我们尽量乘坐公共交通工具，绿色出行。最后离开教室的同学要记得关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。

保护环境，应做到节约用水。我们可以用淘米水、洗菜水浇家里养的一些绿植，还可以用洗衣服的水冲厕所。交际示例

保护环境，人人有责。让我们一起许下承诺，从今天起，从身边的小事做起，争做环保小卫士！环保小倡议节约一滴水珍惜每粒粮