小学道德与法治创新教学设计详案：《生活离不开规则（第一课时）》（三上）.docxVIP

三年级上册第四单元【公共生活靠大家】

第12课生活离不开规则

第一课时

【教材解读】

统编教材《道德与法治》三年级上册由四个单元组成。第四单元“公共生活靠大家”由《公共场所的文明素养》《我们都是热心人》《生活离不开规则》《安全记心上》四课组成，聚焦公共生活中的设施爱护、秩序维护、爱心传递与安全守护，助力学生构建社会公共意识，培养社会责任感，为其公共生活素养奠基。

《生活离不开规则》旨在引导学生初步认识规则及其重要性，有基本的规则意识，并能在生活中做到自觉遵守规则。本课依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》课程总目标中的“学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范”“学生能够具有基本的规则意识和安全意识”；核心素养“法治观念”中的“具有规则意识并学会遵守规则”；“法治教育”中的“了解制定规则要遵循一定的程序，树立参与意识和规则意识”，有效落实学习要求。

第一课时“生活处处有规则”，从学生熟悉的游戏经验中，导入“规则”这一学习主题，再结合常见的生活场景，引导学生了解这些场景中的常见规则，知道不仅游戏中有规则，而且社会生活、公共生活中也处处存在规则，在了解生活中常见规则基础上，进一步认识规则在生活中发挥的具体作用，感知规则存在的必要性和重要性。

【学情分析】

三年级学生正值青少年成长期，其个人行为多依赖于家长、教师等成人的教导与约束，对规则和遵守规则的意义尚缺