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XX学校2025-2026学年体育工作自评报告

为落实立德树人根本任务，践行五育并举育人方针，我校立足“以体强身、以体育德、以体润心”的育人导向，紧扣上级关于新时代学校体育工作的部署要求，围绕课堂教学、课余训练、赛事开展、师资建设等核心维度，系统化推进学年体育各项工作。本学年，学校聚焦学生体质健康提升与终身体育意识培育，规范体育教学管理，丰富课外体育生态，扎实落实各项工作要求。现将本学年体育工作自查自评情况汇报如下：

一、抓实课堂教学，筑牢体育育人主阵地

我校严格落实国家体育与健康课程标准，依据学段教学要求精准排课，全校各年级每周合计开设14节体育课，严格执行课程刚性管理规定，无挤占、挪用、调改体育课的现象，保障体育教学课时足额落地。

教学实施层面，教研组结合不同学段学生身心发展规律，分层设计教学内容，将基础体能训练、专项技能学习、体育健康知识有机融合，兼顾课堂趣味性与训练实效性。教师立足学情实施差异化教学，针对体能强弱、技能基础不同的学生设置分层学习目标，摒弃同质化教学模式。同时，常态化落实课堂安全管控，课前排查场地器材隐患，课中规范运动动作指导，课后复盘安全教学要点，标准化落实课堂教学流程。通过精细化课堂管理，有效提升课堂教学质量，持续助力学生身体素质稳步提升。

二、深耕课余体育，构建全员运动育人体系

依托课后服务与课余时间，我校搭建专业训练与全员活动双线并行的课外体育体系，兼