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静心伴成长，暖心渡高三，同心赴新程——新高三家长会校长讲话

各位家长朋友，大家下午好！

岁月不居，时节如流，转眼间，孩子们正式迈入至关重要的高三学年。从事教育工作多年，每一届高三家长会，我都有一个深刻的感触：相较于学校的复习规划、课程安排、考试节奏，家长们更焦虑、更困惑的，永远是孩子的心理变化与状态波动。

很多家长跟我交流，孩子高一高二活泼开朗，愿意主动分享校园趣事、学习烦恼，亲子沟通顺畅自然。可步入高三，孩子仿佛变了一个人。他们变得沉默寡言、情绪敏感，一次考试失利就会陷入自我内耗，闭门独处、不愿交流。家长满心担忧想要关心呵护，却被孩子抵触反感；若是选择放手不问，又满心忐忑，生怕孩子独自承压、出现问题。

教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教育的本质，是心灵的唤醒与陪伴。”高三不止是一场知识的角逐，更是一场心态的修行、心理的蜕变。今天的家长会，年级组后续会详细讲解全年复习规划、学情安排与备考重点。在此之前，我想抛开教学细则，和各位家长深度聊聊高三孩子的成长变化、心理轨迹。希望通过这场交流，为各位家长提前疏导焦虑、厘清误区，给大家一份备考陪伴的“心理指南”，让家校携手，从容陪伴孩子走完高三这一年。

首先，我们要读懂高三开篇的第一个阶段：暑期蓄力期的热血与懵懂。

每年高二结束的暑假，都是学生心态的重要转折点。目睹上一届学子奔赴高考战场、收获录取结果，看着身边同学整装待发，绝大多数孩子都会燃起强