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深耕四维提质效，赋能育人启新程——对标“十五五”规划推进初中教育高质量发展

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

大家好！教育兴则国兴，教育强则国强。“十五五”教育发展规划为新时代基础教育高质量发展锚定了方向、明确了路径，聚焦优质均衡、立德树人、治理革新、多元评价四大核心任务，破解基础教育发展痛点、难点，为中小学办学提质增效提供了根本遵循。初中教育处于基础教育承前启后的关键节点，是学生世界观、人生观、价值观塑造的关键时期，更是落实立德树人根本任务的核心阵地。

立足教育发展新形势、办学育人新要求，我校紧扣国家教育战略部署，立足校情、守正创新，探索构建“四维四力”办学发展体系，以文化铸魂聚合力、以治理赋能强动力、以课堂提质育新人、以评价增效促提升，全方位推动学校办学品质迭代升级。今天，我结合学校办学实践与思考，与各位同仁交流探讨初中教育高质量发展的实践路径。

一、锚定时代坐标，精准把握初中办学育人新使命

陶行知先生有言：“办学如种树，培根方能固本，固本方可枝叶繁茂。”“十五五”教育规划立足教育强国建设大局，对义务教育阶段办学育人、学校治理、教育改革作出系统性部署，为我校办学改革划定了核心方向。新形势下，初中教育必须跳出“唯分数、唯升学”的固化思维，回归教育本真。

我们深刻认识到，新时代初中办学核心使命有三重核心内涵。一是坚守育人初心，落实五育并举。摒弃片面的应试教育模式，统筹德育、智育、体育