八年级道德与法治·大单元时政融合导学案——国安砺剑·复兴有我.docx

八年级道德与法治·大单元时政融合导学案——国安砺剑·复兴有我

一、教材与学情锚点：核心素养导向下的单元教学重构

本导学案基于统编《道德与法治》八年级上册第四单元“维护国家利益”展开，学科定位为初中八年级道德与法治，学段明确为七年级升八年级的思维转型关键期。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养要求，本单元逻辑主线为“利益认同—安全认知—建设者担当”，对应教材第八课“国家利益至上”、第九课“树立总体国家安全观”、第十课“建设美好祖国”。【非常重要】【高频考点】单元大概念锚定于“国家利益是人民利益的集中体现，总体国家安全是民族复兴的根基，实干兴邦是青少年的责任担当”。

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