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高中生物教学中的科学探究能力培养与教学实践研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，科学探究能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。本文基于当前教育改革背景，结合生物学科特点，探讨了科学探究能力培养的必要性与实践路径。通过分析学生能力现状与教学实践中的挑战，提出了优化策略，旨在为生物教师提供教学参考，促进学生核心素养的发展。

**关键词**

科学探究能力；高中生物；教学实践；核心素养；教育改革

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**一、背景分析**

高中生物作为自然科学的重要组成部分，其教学目标不仅在于知识传授，更在于培养学生的科学思维与探究能力。在核心素养导向的教育改革背景下，科学探究能力已成为衡量学生科学素养的重要