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保护视力教案

一、授课对象

小学中高年级学生(可根据实际情况调整教学深度与互动方式)

二、课时安排

1课时(40分钟)

三、教学目标

1.知识与技能：使学生了解眼睛的基本构造和重要功能，认识到近视的成因及危害，掌握科学用眼、保护视力的基本方法。

2.过程与方法：通过观察、讨论、体验、游戏等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固爱眼知识，培养自我保护意识和能力。

3.情感态度与价值观：树立“保护视力，从小做起”的观念，激发学生珍爱眼睛、爱护身体的情感，培养良好的用眼卫生习惯，为一生的健康奠定基础。

四、教学重难点

*重点：掌握科学用眼的正确方法，如正确的读写姿势、合理安排用眼时间、注意用眼环境等。

*难点：引导学生将所学知识内化为自觉行为，并能在日常生活中坚持践行。

五、教学准备

1.教师准备：制作关于眼睛结构、常见眼病（尤其是近视）成因及危害的PPT课件，内容应图文并茂，避免过多文字。准备视力表、近视眼镜（可选，用于体验）、眼罩、“爱眼护眼”宣传海报或宣传画若干。

2.学生准备：每人准备一张A4纸、彩笔、铅笔橡皮。

六、教学过程

(一)导入新课：眼睛的“魔法”与“烦恼”(约5分钟)

1.猜谜导入：

*师：“同学们，我们来猜一个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。打一人体器官。”(引导学生回答：眼睛)