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人工智能的语言优势和不足：基于大语言模型与真实学生语文能力的比较

【摘要】采用定量和定性相结合的混合研究方法，从准确性、规范性、情感性和创造性四个维度评估了人工智能的语言优势和不足。研究1发现，相对于真实学生，GPT-4现代文知识(尤其概念知识)的准确性较高，但其古代诗文和语言文字运用的准确性较低；GPT-4规范性得分与真实学生相当，情感性和创造性超过及格水平、但低于真实学生，且前者最优个体的规范性、情感性得分与真实学生最高分持平。研究2基于文心ERNIE-4重复验证了上述结果，且ERNIE-4的规范性得分高于真实学生。研究揭示了人工智能在现代文知识、规范