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创新思维培养视角下初中英语主题式复习课的实践研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，初中英语主题式复习课作为提升学生语言综合能力的重要载体，其教学创新尤为关键。本研究聚焦创新思维培养视角，探讨如何通过主题式复习课优化初中英语教学实践。通过分析当前教学现状与挑战，结合学生认知特点与课程标准要求，提出以主题式复习课为切入点，激发学生主动探究、深度思考的教学策略。研究旨在为初中英语教师提供可操作的教学参考，推动英语教学从知识传递向能力培养转型，促进学生英语核心素养的全面发展。

**关键词**

创新思维；主题式复习课；初中英语；核心素养；教学实践

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**一、背景分析**

当前，初中英语教学改