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记叙文阅读之句子赏析教案——戴直楷

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生理解记叙文句子赏析的基本角度，掌握从词语、修辞、句式、结构、情感等方面赏析句子的方法，并能初步运用这些方法分析具体语句。

2.过程与方法：通过典型例句的分析、小组讨论、合作探究等方式，培养学生独立思考和语言表达能力，提升其对记叙文语言的敏感度和鉴赏力。

3.情感态度与价值观：感受记叙文语言的魅力，体会作者通过文字所表达的思想情感，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提升审美情趣。

二、教学重难点

*重点：掌握从词语运用、修辞手法、句式特点及句子在文中的作用等角度赏析句子的方法。

*难点：如何将赏析方法灵活运用于具体语境，准确、生动地表达自己的理解和感悟，并体会句子的深层含义和表达效果。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、练习法

四、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含教学目标、重难点、典型例句、方法总结等。

2.学生预习：阅读指定的记叙文片段，初步感知文本内容。

3.印发相关阅读材料及练习纸。

五、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

*情境创设：同学们，我们在阅读记叙文时，常常会被一些精彩的句子所打动。这些句子或生动形象，或意蕴深刻，或饱含情感。它们就像一颗颗珍珠，串联起文章的脉络，也点亮了我们的阅读体验。那么，我们如何才能更精准地捕