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草原绿了教学反思7篇

草原绿了教学反思篇1

纸巾的背景纸中让幼儿在轻松愉快的范围中作画并利用儿歌的形式帮助幼儿规范作画常规和技能技巧例如拿笔蘸颜料说笔宝宝手中拿xx颜料里洗个澡伸出脑袋擦身体再在纸上跳个舞师用生动形象的语言进行提示让幼儿从中感受到作画的快乐特别是每次活动后幼儿都觉得自

本课语言优美，富有形象感和画面感，因此加强了有感情朗读的指导。通过引导

学生入情入境的读，的确给同学们带来了感官上的饕餮盛筵：草原一碧千里又不

失秀美的风光；马疾驰，车相随，襟飘带舞，欢声笑语迎远客的场景；敬酒联欢

的热闹场面。特别是第一二段草原风光的描写十分出色，课堂上做到了句句细品，

段段精读，而且趁热打铁，做到了当堂背诵，效果特别好。学生对课文的整体把

握也比较到位，课前做到了充分的预习，课上带着浓厚的感情来学习，来品析，

草原的景色仿佛就在眼前，充分给了学生美的享受。

本文的语言十分优美，而且充满瑰丽的想象和奇妙的比喻，应该在写法上引导学

摆在民主平等的地位充分调动了学生的求异思维和发散思维学生想象的内容丰富了语言表达也更切合内心实际了二教师深层挖掘文本资源力求借助文本内容挖掘孩子身上的各种潜能教学中从学生