《写作与交流》课程教学设计
授课主题
(章节内容)
第一章概述
课堂时间
90分钟
教学目标
知识目标:理解写作的意义和作用;理解沟通的性质和功用。
能力目标:选择提升写作和沟通的有效途径,在学习、生活中加以实践并应用。
素养目标:积累并实践提升写作及沟通的有效手段,形成良好的行为习惯、学习习惯、思维习惯。
教学重点
及难点
教学重点:写作的意义和作用;沟通的性质和功用。
教学难点:提升写作和沟通的有效途径。
教学方式
教法
讲授法、讨论法、展示法
学法
讨论法
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
课前
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