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数字公民教育与主题式学习课程的整合方案

概述

在信息时代背景下，数字公民教育（DigitalCitizenshipEducation）已成为培养学生全面素养的重要组成部分。主题式学习课程（Theme-basedLearning）以其问题导向、跨学科整合和深度探究的特点，为学生提供了全面发展的平台。将两者有效整合，不仅能提升学生的数字素养，更能培养他们运用数字工具解决现实问题、负责任地参与数字世界的能力，促进其全面发展。

整合目标

提升核心素养：培养学生信息素养、批判性思维、创造力、协作能力和数字责任感。

深化主题探究：利用数字工具和在线资源，使主题探究更深入、更广泛。

塑造良好数字行