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议题式教学在高中思想政治课中实现学生综合素质提升的实践研究论文

**摘要**

在高中思想政治课教学中，传统教学模式往往以知识灌输为主，难以有效激发学生的综合素养发展。议题式教学作为一种以问题为导向的教学方法，通过创设真实情境、引导学生自主探究，能够促进学生批判性思维、合作能力、社会责任感等综合素质的提升。本文以议题式教学为切入点，探讨其在高中思想政治课中的实践路径，旨在为优化教学设计、提升学生综合素质提供理论依据和实践参考。

**关键词**

议题式教学；高中思想政治课；综合素质；实践研究

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###一、问题的提出

（一）**议题式教学在高中思想政治课中的实施现状不足**

1.**内容设