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- 2026-07-29 发布于北京
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语文S版五年级语文上册第一单元;导入:
同学们,在荣誉面前,每个人的表现是不同的。有的见荣誉就争,有的为大家默默奉献,不计较个人得失。我们要怎样对待荣誉呢,今天,我们来读一读《金奖章》这篇童话,看你能从中受到什么启示?;;;阅读1—14,15—25自然段。思考:课文写了一件什么事?
1—14自然段:当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。
15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。;阅读1—14,15—25自然段。思考:课文写了一件什么事?
1—14自然段:当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。
15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。;默读课文;;小结:
群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼,更有像喜鹊这样借机溜须拍马的,如果让你给这幅画面起个名字,你会起什么?;PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/
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