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- 2026-07-29 发布于山西
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第四节能源
分析:
本节内容主要是能源的四个文明的讲解,学生对未来能源的憧憬。
三维教学目标:
●性了解能量转化技术为人类带来的便利.
●初步了解能量转移和能量转化的方向性.
●初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响,有将科学服务于人类的意识
●培养学生的观察能力.
●初步分析问题和解决问题的能力.
⚫养成实事求是的科学态度,热爱科学的.
教学重难点:
重点:1、能量转移和能量转化的方向性;2、培养创环保意识。
难点:培养创环保意识。
教学器材:植物生长挂图
教学:1时
教学过程:
一、引入新课
能、风能、地热能等,通常要做转化才能被我们所用.人类上不断进行着能量
转化技术的进步,这就是所谓的能源.能源导致了人类文明的跃进.让我们先来了
解这一人类进步的阶梯吧.
二、新课教学
1.人类索取能源的
如图17.4-1所示,各图按能量转移的先后顺序串联起来为:草通过光合作用吸收
能,兔子吃草吸收草的能量,人或其他动物吃兔子吸
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