掌握高分逻辑｜小学语文非连文本阅读暑假思维提升复习课.pptx

一、先搞懂底层逻辑：小学语文非连文本的命题规律与丢分核心痛点演讲人

01先搞懂底层逻辑：小学语文非连文本的命题规律与丢分核心痛点02390%的学生丢分的三个核心痛点03暑假分层训练体系：从基础到高阶逐步打通高分路径04暑假复习的避坑指南：不要让无效努力拖慢提升节奏目录

掌握高分逻辑｜小学语文非连文本阅读暑假思维提升复习课

各位家长、同学们大家好，我是从事小学语文教研工作9年、常年负责毕业班语文命题研究的陈老师，今天的复习课，我会结合新课标要求、近年统考命题趋势以及数千名学生的提分案例，把非连文本阅读的底层高分逻辑、暑假可落地的分层训练方案完整分享给大家。首先要明确：非连文本阅读不是“难得分的偏题”，而是新课标“实用性阅读与交流”任务群的核心考察载体，从三年级首次出现到小升初占比达到15%-20%，本质上考察的是孩子处理真实生活信息的逻辑思维能力，暑假作为学期之间的衔接窗口期，是系统性补全能力短板、实现思维跃升的最佳时机。

01先搞懂底层逻辑：小学语文非连文本的命题规律与丢分核心痛点

先搞懂底层逻辑：小学语文非连文本的命题规律与丢分核心痛点在开始训练之前，我们首先要明确考察的核心方向，避免盲目刷题做无用功，这是我带的毕业班连续3年非连文本阅读平均得分率超过95%的核心前提。

1小学语文非连文本的核心定义与考察边界很多孩子对非连文本的认知停留在“带图表的阅读题”，这个认知本身就会导