小学五年级英语（牛津上海版）下册 Module 1 Unit 1 知识清单：感官赋能——看见与听见的世界.docxVIP

小学五年级英语（牛津上海版）下册Module1Unit1知识清单：感官赋能——看见与听见的世界

一、单元定位与核心素养目标【基础】【重要】

本单元隶属于牛津上海版五年级下册Module1“Usingmyfivesenses”的起始单元，是学生在掌握了基础词汇和简单句型后，首次系统性地将“感官感知”与“正在进行的行为”进行深度融合的语言学习单元。本单元并非简单的词汇罗列，而是通过“看见”和“听见”这两个最核心的感官维度，引导学生从静态描述（Whatcanyousee?）过渡到动态描述（Whatishappening?），在真实的语境中实现从“能力”到“行为”的认知跨越。作为五年级下学期的开篇之作，本单元承载着复习巩固中年级段知识、开启高年级段复杂句式（特别是现在进行时）学习的重要桥梁作用。本清单旨在帮助学生构建完整的知识体系，不仅在考试中游刃有余，更能用英语捕捉生活中的每一个瞬间。

二、核心词汇全解【基础】【高频考点】

（一）感官与状态动词（核心中的核心）

1、see【基础】看见，看到。强调视觉器官作用于客体的结果。

sb./sth.sb./sth.(看到某人/某物)；seeafilm(看电影)。

易错点：与watch（专注地看，如看电视/watchTV、看比赛/