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- 2026-07-29 发布于湖南
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3.4函数的应用(一)
新课程标准解读核心素养1.理解函数模型是描述客观世界中变量关系和规律
的重要数学语言和工具数学抽象、数学建模2.在实际情境中,会选择合适的函数类型刻画现实
问题的变化规律数学建模、数学运算
目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02知能演练·扣课标03
基础知识·重落实01课前预习必备知识梳理
随着经济和社会的发展,汽车已逐步成为人们外出的代步工具.
下面是某地一汽车销售公司对近三年的汽车销售量的统计表:年份202120222023销量/万辆81830结合以上三年的销量及人们生活的需要,2024年初,该汽车销售
公司的经理提出全年预售43万辆汽车的目标.
【问题】(1)在实际生产生活中,对已收集到的样本数据常采用
什么方式获取直观信息?(2)你认为该目标能够实现吗??
知识点常见的几类函数模型函数模型函数解析式一次函数模型f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)二次函数模型f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)分段函数模型幂函数模型f(x)=axα+b(a,b,α为常数,a≠0)
1.某公司市场营销人员的个人月收入y与其每月的销售量x呈一次函
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