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2026年义务教育优质均衡年度推进方案

一、指导思想与工作目标

深入贯彻落实国家关于教育强国建设的战略部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，以促进教育公平为核心，以提高教育质量为重点，以改革创新为动力。紧扣2026年义务教育优质均衡发展创建攻坚关键节点，聚焦区域之间、城乡之间、校际之间的发展差距，通过标准化建设、一体化发展和内涵式提升，构建更加公平、更高质量的现代义务教育体系。

总体目标是：到2026年底，全县（区）义务教育学校资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等各项指标全面达到国家义务教育优质均衡发展评估标准，大班额现象彻底消除，县域内校际差异系数控制在规定范围以内，教师队伍素质全面提升，学校办学特色鲜明，学生核心素养培育成效显著，人民群众对义务教育的满意度持续保持在较高水平，顺利通过国家义务教育优质均衡发展县（区）评估认定。

二、优化资源配置，夯实均衡发展硬件基础

资源配置是实现优质均衡的物质基础。要坚持补短板、强弱项，推动教育资源向农村地区、薄弱学校、新建小区倾斜，确保每一所义务教育学校都达到省定办学标准。

（一）实施校园标准化改造升级工程

对全区义务教育学校进行拉网式排查，建立标准化建设台账。重点针对农村小规模学校和乡镇寄宿制学校，实施校舍安全加固、运动场地塑胶化改造、食堂厕所达标建设等项目。2026年，计划投入专项资金用于全区3