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高中英语教学中的文化导入策略研究：提升学生文化素养与跨文化交际能力论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语教学不仅是语言技能的培养，更应承载跨文化交际能力的提升与人文素养的熏陶。本研究聚焦文化导入策略在高中英语教学中的应用，通过分析文化融入的有效路径与实施方法，探讨如何通过英语教学引导学生理解多元文化、增强文化敏感性与跨文化沟通能力。研究结合教学实践，提出系统化的文化导入策略，旨在为高中英语教师提供可操作的实践参考，促进学生全面发展。

**关键词**

文化导入；高中英语；跨文化交际；文化素养；教学策略

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**一、引言**

教育是文明的传承，也是文化的桥梁。英语作为全球通用语言，其