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14 刷子李 精华版教案.pdfVIP

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  • 2026-07-30 发布于陕西
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14 刷子李 精华版教案.pdf

    核心素养目标

    文化自信:《刷子李》一文语言通俗,具有浓郁的天津风味,并且幽默传神,极富表现力。引

    导学生通过品读,感受方言的情趣盎然,简洁传神。

    语言运用:领悟并学习作者刻画人物形象的方法。

    思维能力:感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。

    审美创造:了解通过描写人物的语言、动作、外貌等表现人物的特点,并能体会其表达效果;

    了解可以通过描写他人的反应来表现主要人物的特点。

    课前解析

    《刷

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