原创力文档- 1
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- 2026-07-30 发布于陕西
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核心素养目标
文化自信:学习文言文,感受我国悠久的历史、灿烂的文明。
语言运用:能根据注释疏通文意,说出故事内容。
思维能力:能了解《两小儿辩日》中两个小孩儿各自的观点,并知道他们说明观点的依据。
审美创造:能用自己的话讲出这两个故事。
课前解析
此课安排了《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文,都是通过一个小故事来阐明某个道理,深
入浅出,引人深思。学习两篇文言文,要让学生了解此单元用具体事例说明观点
核心素养目标
文化自信:学习文言文,感受我国悠久的历史、灿烂的文明。
语言运用:能根据注释疏通文意,说出故事内容。
思维能力:能了解《两小儿辩日》中两个小孩儿各自的观点,并知道他们说明观点的依据。
审美创造:能用自己的话讲出这两个故事。
课前解析
此课安排了《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文,都是通过一个小故事来阐明某个道理,深
入浅出,引人深思。学习两篇文言文,要让学生了解此单元用具体事例说明观点
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