初中英语八年级上册 Unit 2 Section A (3a3c) 深度阅读教学设计.docxVIP

初中英语八年级上册Unit2SectionA(3a-3c)深度阅读教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称

初中英语八年级上册Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(3a-3c)阅读课

（二）授课年级

初中二年级（八年级）

（三）课时安排

1课时（45分钟）

（四）教材版本

人教版（Goforit!）

二、基于课程标准的教学解读

（一）【基础】课程内容与要求分析

本节课属于课程标准中“人与自我”和“人与社会”主题范畴，涉及“生活与学习”和“社会服务与人际沟通”主题群。核心是引导学生通过阅读语篇，理解并运用频率副词描述日常生活习惯，探讨健康的生活方式。课程标准要求初二学生能听懂并读懂相应水平的短文，能就简单话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。本节课的3a-3c部分正好承载了从语言输入（阅读）到语言输出（讨论与写作准备）的过渡功能，旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

（二）【重要】核心素养聚焦点

1.语言能力：通过阅读，学生能够理解并提取关于日常活动频率的具体信息；能够正确运用频率副词（always,usually,often,sometimes,hardlyever,never）和目标语言“Howoftendoyou...?”进行问答和交流；能够模仿课文进行简单