朱自清散文《春》教案优质课.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*积累并掌握文中重要的生字词，理解其含义及用法。

*有感情地朗读课文，把握文章的行文脉络和主要内容。

*学习作者抓住景物特征，运用多种修辞手法（比喻、拟人、排比等）细致描绘景物的方法。

*体会本文情景交融、寓情于景的写作特色。

2.过程与方法：

*通过反复朗读，感受文章的语言美和意境美。

*通过小组讨论、合作探究，品味关键语句的含义和表达效果。

*学习作者观察景物的角度和方法，培养学生的观察力和想象力。

3.情感态度与价值观：

*感受春天的美好景象，激发对大自然的热爱之情。

*体会作者对春天的赞美和对生活的热爱，培养积极乐观的人生态度。

二、教学重难点

*教学重点：

1.品味文章生动形象、准确传神的语言，学习比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用。

2.理解作者是如何多角度、有层次地描绘春天的景物的。

*教学难点：

1.体会作者将主观情感融入客观景物描写之中的写法，理解景与情的关系。

2.感悟文章所蕴含的蓬勃向上的生命力和对未来的希望。

三、教学方法

朗读法、情境教学法、讨论法、点拨法、多媒体辅助教学法

四、课时安排

两课时

五、教学过程

第一课时

(一)导入新课(约5分钟)

师：同学们，冬天的寒意渐渐消退，我们能感受到风变得柔和了，阳光也更加温暖了