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小学科学教学中趣味实验与科学探究能力的培养策略论文

**摘要**

在小学科学教育中，趣味实验与科学探究能力的培养是激发学生学习兴趣、提升科学素养的关键环节。本文通过分析趣味实验在科学探究中的重要作用，结合具体教学案例，探讨如何将趣味实验融入小学科学课堂，并提出培养科学探究能力的有效策略。研究发现，趣味实验能够有效提升学生的动手能力、观察能力和创新思维，为科学探究能力的全面发展奠定基础。

**关键词**

小学科学；趣味实验；科学探究；教学策略

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**一、引言**

科学教育是培养学生逻辑思维和创新能力的重要途径，而小学阶段是科学素养形成的黄金时期。然而，传统的科学教学模式往往过于注重知识灌输