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汇报人2026.05.08孤独症辅助

护理中的同伴支持小组

CONTENTS目录01引言02同伴支持小组的理论基础03同伴支持小组的实践应用04同伴支持小组的优势与挑战05同伴支持小组的未来发展方向06结论

同伴助孤独症护理孤独症辅助护理中的同伴支持小组

引言01

请在此输入您的标题孤独症谱系障碍属神经发育障碍，核心特征为社交沟通障碍、限制性兴趣及刻板行为。同伴支持小组应用同伴支持小组以同伴互动为核心，是孤独症辅助护理的重要模式，本文将从四方面探讨其应用价值。引言与研究概述

实践经验与研究目的同伴支持项目实践曾参与设计并实施多个同伴支持小组项目，体会到其对孤独症儿童的积极干预作用。

小组为孤独症儿童提供社交练习平台与情感支持环境，助力孩子在自然互动中发展关键技能。专业研究分析方向将结合实践经验，从专业角度深入分析同伴支持小组的理论基础与实践效果，为相关从业者提供参考。

同伴支持小组的理论基础02

1.1发展心理学视角社交障碍与理论依据孤独症儿童社交发展存显著障碍，同伴支持小组基于维果茨基理论助其发展社交认知同伴支持的实践成效正常发育儿童作为脚手架，引导孤独症儿童理解社交规则，提升社交技能，增强社交自信。

行为主义干预原则行为主义为同伴支持小组提供干预原则：以正强化促孤独症儿童社交，代币奖励是常用强化手段。奖励系统实践调整小组实践设明确奖励规则助儿童建立行为结果关联，