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第3课时植树问题（3）

【教学内容】

教材P106例3，完成教科书P106“做一做”和P108“练习二十四”第10题。

【教学目标】

1.通过生活中的事例，体会解决封闭路线植树问题的思考方法。

2.能够运用自己发现的规律解决封闭路线的植树问题，进一步培养画图能力和语言表达能力。

3.感受数学与生活的联系，培养应用数学的意识。

【教学重点】

理解在一条首尾相接的封闭路线上植树的基本数学模型。

【教学难点】

培养学生在解决实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习导入

课件出示复习题。

在一条60m长的小路的一旁植树，每隔6m栽一棵。