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第4课时组合图形的面积

【教学内容】

教科书P97例4，完成教科书P99“练习二十二”第1～6题。

【教学目标】

1.结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。

2.通过找一找、分一分、拼一拼，培养识图的能力和综合运用有关知识的能力，能合理地运用“割”“补”等方法来计算组合图形的面积。

3.能运用所学知识解决生活中组合图形的实际问题。培养合作、探索意识以及创新精神，养成积极参与数学学习活动的好习惯。

【教学重点】

探索并掌握组合图形的面积计算方法。

【教学难点】

理解并掌握组合图形的组合及分解方法。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、创设情境，复习铺垫