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第5课时不规则图形的面积

【教学内容】

教科书P98例5，完成教科书P100“练习二十二”第7～11*题。

【教学目标】

1.通过与同伴交流估算面积的方法，培养合作意识，借助操作等实践活动自主解决问题。

2.在估计不规则图形面积的过程中，培养空间观念以及估算意识和估算策略。

3.学习用数方格的方法计算不规则图形的面积，能估计不规则图形面积的大小，并能用不同的方法灵活估算面积。

【教学重点】

掌握用方格纸和参照规则图形面积估计不规则图形面积的方法。

【教学难点】

能用不同的方法灵活估算不规则图形的面积。

【教学准备】

课件、学生课前收集的树叶、1平方分米的空白方格纸、印着树叶的方格纸。

【教