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第2课时三角形的面积

【教学内容】

教科书P89内容及P90例2，完成教科书P90“做一做”第1～3题和教科书P91“练习二十”第1题。

【教学目标】

1.探究并掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。

2.经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动，进一步体会转化方法的价值，发展空间观念和初步的推理能力。

3.在探索活动中，获得积极的情感体验，进一步培养学习数学的兴趣。

【教学重点】

探究并掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。

【教学难点】

理解三角形面积计算公式的推导过程。

【教学准备】

课件、三角形纸片、剪刀等。

【教学过程】

一、创