小学一年级数学下册《欢乐购物街·货币小讲堂》教学设计.docxVIP

小学一年级数学下册《欢乐购物街·货币小讲堂》教学设计

一、教学基本信息

【课题名称】小学一年级数学下册《欢乐购物街·货币小讲堂》精品教案

【授课年级】小学一年级

【教学版本】西师大版（2024新版）

【课时安排】第4课时（单元收官课）

【授课教师】未知

【课型】综合与实践主题活动课

【教学时长】40分钟

二、教材与课标分析

【基础等级】本课是西师大版一年级下册“综合与实践”领域主题活动《欢乐购物街》的第四课时，也是该主题的收官之课。在前三课时（“筹备购物街”、“调查小能手”、“买卖我做主”）中，学生已经经历了认识人民币、调查物价、模拟购物的完整实践过程，积累了丰富的感性经验和货币使用体验5。本课“货币小讲堂”旨在将前期的实践经验进行梳理、提炼与升华，引导学生从对货币的具象操作层面，走向对货币历史、文化内涵等抽象层面的探究与思考，完成从“经历”到“经验”、从“感性”到“理性”的认知跨越。

【重要等级】本课内容并非孤立的知识传授，而是对单元学习成果的集中展示与深度拓展。它承载着三大核心功能：一是“复盘”，通过回顾购物街活动，反思货币在交易中的核心作用；二是“溯源”，引导学生探究货币的“前世今生”，了解从物物交换到金属货币、纸币的演变历程，感悟货币产生与发展的必然性；三是“展望”，初步了解电子支付等现代货币形式，并认识世界主要货币，打开国际视野1。这一设计精准对应了《义务教