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小班儿歌教案

一、活动名称：

《小手拍拍》

二、年龄段：

小班（3-4岁）

三、活动领域：

艺术（音乐）、语言、健康（大肌肉与小肌肉发展）

四、活动目标：

1.认知与技能：初步学唱歌曲，理解歌词内容，尝试用自然的声音模仿演唱，能根据歌词做出相应的动作，如指出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的位置。

2.情感与态度：体验音乐活动的乐趣，乐于参与歌唱和身体律动，在游戏中感受与同伴一起活动的快乐。

3.能力发展：发展幼儿的听辨能力、模仿能力以及手眼协调能力，促进语言理解与表达。

五、活动准备：

1.物质准备：

*歌曲《小手拍拍》音频。

*（可选）与歌词内容相关的身体部位图片或玩偶，帮助幼儿理解歌词所指的身体部位。

2.经验准备：幼儿对自己的身体部位已有初步的认识，如知道手、脚、眼睛、鼻子等。

六、活动过程：

（一）开始部分：律动热身，激发兴趣(约3分钟)

1.手指游戏导入：

教师可以带领幼儿做一些简单的手指游戏，如“手指点点”、“手指操”等，活动幼儿的小手，为后续的动作模仿做准备。

*（教师示范并引导）“小朋友们好！今天我们的小手要来做游戏啦！看，老师的手指在这里（伸出一根手指点点额头），你的手指在哪里呀？”

2.谈话引出主题：

*“我们的小手真能干，可以做很多事情。今天，我们的小手还要来唱歌跳舞呢！歌曲的名字就叫《小手拍